Archives de catégorie : Cellule TICE

CR rencontre cellule TICE du 29/01/2015

7 présents ce jour.

Formation du personnel aux TICE

Nous avons affiné le contenu de notre sondage avant sa mise en ligne prochaine (contenu et formulation).

Projet couverture Wifi

Petite explication sur l’avenir de la couverture Wifi dans l’établissement par le SI.

Première phase des travaux semaine 8.

Partage d’expérience

Ismaël a partagé avec nous son expérience dans la médiatisation de son contenu de cours et sur sa méthode de travail.

  • création et gestion de son site internet sous wordpress (comme ce site) avec son organisation ;
  • création de capsules vidéos et gestion de la diffusion ;
  • gestion de son identité sur internet ;
  • gestion des droits d’auteurs (les siens et ceux des autres) ;
  • difficultés rencontrées.

 

CR rencontre cellule TICE du 15/01/2015

4 présents ce jour.

Socrative

Présentation de Socrative par Abdesalem.

Site permettant de créer des questionnaires asynchrones.

  • visualisation en temps réel des résultats des tentatives, question par question ;
  • possibilité de travail en groupe : chacun participe à l’avancée d’une fusée s’il donne des réponses justes (projection de la fusée pour suivre l’évolution) ;
  • les groupes peuvent êtres créés ou aléatoires ;
  • demande une inscription pour l’enseignant, mais pas pour les étudiants.

Formation du personnel

Début de la mise en place du questionnaire de la formation du personnel aux TICE.

Objectifs : faire un état des lieux Qui / Quoi / Comment / Quand concernant une éventuelle formation à l’usage des TICE.

CR rencontre cellule TICE du 18/12/2014

5 présents ce jour.

elearn²

Discussion concernant le MOOC elearn² auquel deux d’entre nous participent : « Se former en ligne pour former en ligne ».

  • Grand intérêt pédagogique
  • Permet une remise en question de notre activité, même pour du présentiel
  • Met en évidence la difficulté de suivre une formation en ligne
  • Un troisième risque de nous rejoindre (en retard, mais c’est pas grave !)

Au cas où : http://claco.univ-lyon1.fr/workspaces/4281/open/tool/home

Screencast

Discussion sur les moyens et difficultés pour effectuer des screencast (en vue de médiatiser un cours) : échange d’expériences.

Plusieurs grandes lignes semblent se distinguer :

  • screencast où l’on filme l’écran de l’ordinateur (explications sur un logiciel, diaporama commenté)
  • screencast plus « manuel » type Khan académie
  • paper cast, ou l’on filme une feuille de papier (pour des démonstrations schématiques)
  • tournage devant un tableau blanc
  • tournage devant un fond vert
  • tournage devant une expérience, un TP…

Bilan : quelque soit le choix, cela demande un investissement logiciel, matériel, et même un espace dédié (pour ne pas être dérangé en plein tournage).

Explain Everything

Présentation d’une application pour créer des vidéos type « Khan académie ».

Site de l’éditeur

On en profite pour discuter utilisation des tablettes et noter que ce débat devra avoir lieu ultérieurement.

Formation Moodle

Suite aux retours que nous avons eu précédemment (notamment après l’information de Chrystel), il est évident qu’il existe un besoin de formation du personnel.

Nous décidons de créer un sondage destiné au personnel pour évaluer les besoins, mais pas seulement pour Moodle, et le niveau actuel.

Nous avons quelques idées pour mener cette formation, mais aimerions d’abord récolter l’avis du personnel.

Sondage en cours de préparation et probablement proposé au retour des vacances de Noël.

Feuille de route de la Cellule TICE

Telle que définie par le Conseil de Direction le 20/11/2014

Le groupe est constitué d’enseignants intéressés par l’utilisation du numérique dans leur pédagogie, assistés de techniciens. Il est transversal sur l’ensemble de l’école.

Son objectif n’est pas de remplacer la commission informatique dont le rôle technique reste le suivi du fonctionnement et l’évolution des moyens existants.

Objectifs

La cellule TICE travaillera sur les quatre objectifs suivants :

Partager des expériences et expérimentations

  • Faire un état des lieux et communiquer les expériences
  • Lancer des expérimentations pour préciser les modèles pédagogiques envisagés
  • Travailler sur les grandes mutations actuelles :
    Enseignement à distance
  • Utilisation de logiciels type moodle, du cloud…
  • Élaboration de Moocs

Assurer une « veille technologique »

  • Par la visite de salons
  • Sur internet
  • Par la participation à des communautés de travail
  • Par la visite d’établissements ayant mis en place des projets intéressants

Participer à la formation du personnel de l’école

  • En participant au plan de formation
  • Par des actions formation-information

Définir des moyens

  • Définir des moyens souhaitables pour répondre aux évolutions choisies

CR rencontre cellule TICE du 20/11/2014

Éric nous a présenté 4 outils :

Shaarly

Annuaire de liens : http://liens.ecolelamache.org/tice/. Il s’agit d’un seul compte à partager. Éric doit nous envoyer l’identifiant et le mot de passe pour qu’on puisse ajouter nos propres liens. Possibilité d’ajouter une nouvelle page directement sur cet annuaire en passant par un bookmarklet.

Flux RSS et générateurs de flux RSS

http://rss.ecolelamache.org/p/i/

Éric présente FreshRSS, hébergé sur le serveur de l’école. Avantage : pas tracé, inconvénient : mise à jour toutes les 50 minutes.

Logiciel KeePass

Bibliothèque et générateur de mots de passe. Il s’agit d’un fichier encodé. Un seul mot de passe à retenir : celui du fichier. Peut être synchronisé à plusieurs endroits en le posant sur GoogleDrive. En faire au moins une copie !

Communication entre le groupe et vers l’extérieur par un DocuWiki

http://tice.ecolelamache.org/accueil. Nécessité de se créer un compte, puis on fermera les inscriptions pour ouverture en lecture pour l’extérieur. Présentation de l’utilisation de ce Wiki. A connaître : pour créer une nouvelle page, l’écrire entre 2 crochets [[nouvelle page]]. ça y est, j’en ai créé une ! Décision de créer une page Barcamp : espace où chacun vient écrire ce qu’il prévoit de présenter à la prochaine réunion avec une estimation du temps (retour réunion, salon, liens, expériences, …).

 

Chrystel P.